2.問題構成は、大きく分けて三つの項目から構成されている。
　問題は、大きく分けて三つの項目から構成されています。一つ目は、学校教育と関わって、基礎的基本的な知識・技能を問うものです。二つ目は、条件や情報を得て、それを組み合わせることによって問題解決をするものです。そして、三つ目は空間観念に関わるものです。これらの三つの項目は、学校教育や生涯教育との関わりの中で構成されています。

3.思考過程を見るために記述問題を含む。
　問題解決に際して、答えだけでなく答えを求める過程をみる問題を含んでいます。問題を解決する過程は多様です。問題解決には、一つの方向からのアプローチだけでなく、多方向からのアプローチが大切です。記述問題を含めていますので思考過程を丁寧に検定することができます

4.検定合格者には「合格証書」が贈られます。
　「思考力」を「問題解決のプロセス」と位置付けていますので、問題内容は学校教育で指導されるものと同時に、一般的な問題解決に関わるものを幅広く扱います。例えば、問題の中に提示されてあるいくつかの条件を組み合わせて、新しい条件を作り問題を解決するものがあります。又、受験者全員に合否が連絡され、検定合格者には合格の証として「合格証書」が国際算数・数学検定協会より贈られます。

《国際算数・数学検定クラブ》

　国際算数・数学検定クラブは、毎月の検定試験の手順を簡素化することを目的としております。受験予定者は受験に先立って国際算数・数学検定クラブの入会手続をし、個人データを登録して下さい。毎月の受験のお申し込みは、「Tuition & Fees Payment Slip」でお申し込みください。